A pesar de los avances de la ciencia, aún no se tiene a detalle, cuáles son las causas específicamente por los que un ser humano padece del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Aunque puede influir la genética y el medio ambiente, la gravedad en muchas ocasiones varía.
Ante ello, es que Magacín 24.7 conversó con la Lic. Katerine Castañeda Pandal, directora del Centro Neuropsicológico Psicoment, quien brindó más detalles al respecto de este trastorno, por qué es importante llevar un oportuno tratamiento y los mitos que existen.
TEA: ¿Qué es y por qué es importante llevar un tratamiento?
De acuerdo con la especialista el Trastorno del Espectro Autista (TEA), afecta la comunicación y la interacción social que pueda ejercer una persona. “Se caracteriza por patrones de comportamiento restringidos, repetitivos y estereotipados”, sostiene. «Considerando la complejidad del trastorno y el hecho de que los síntomas y la gravedad varían, probablemente haya muchas causas. La genética y el medio ambiente pueden influir”, sostiene.
En ese sentido, es que la Lic. Katerine cuenta que los síntomas de alerta para el autismo puede ser evidenciable a partir de los 18 meses de vida. Por lo que, resalta la importancia de ponerle atención a los síntomas y aquí cuenta cuáles son las primeras señales de alerta a las que deben estar atentos los padres de familia sobre todo en la infancia de los pequeños:
– A los 6 meses: Pocas sonrisas o ninguna sonrisa evidente y contacto visual limitado.
– A los 9 meses: Poco o nada de intercambio de sonidos, sonrisas o expresiones faciales.
– A los 12 meses: Poca o ninguna respuesta al nombre, ningún intercambio de gestos, como estirarse o saludar.
– A los 16 meses: Cantidad escasa o nula de palabras.
– A los 24 meses: Muy pocas frases o ninguna frase significativa de dos palabras.
– A cualquier edad: Evita el contacto visual; presenta un retraso en el desarrollo del lenguaje; prefiere estar solo.
Una vez puesto atención a los detalles, es importante llevarlo a un especialista, sostiene la también neuropsicóloga, pues el tratamiento cumple un rol importante a la hora de “maximizar el potencial de desarrollo y éxito de un niño”.
“Comenzar las intervenciones lo antes posible puede tener efectos positivos a largo plazo sobre los síntomas y las habilidades. Es importante comprender que no existe un tratamiento único para el TEA y que el objetivo del tratamiento es maximizar las funciones en lugar de curar porque se trata de una condición, una forma de ser y procesar la información diferente”, menciona.
¿Cómo debería ser el trato en el colegio y la infancia de un niño con TEA?
Al respecto, la especialista señala que lo primero a tomar en cuenta es evitar el uso prolongado de la tecnología. En caso se pueda restringir esta sería la mejor opción. Pues lo importante es jugar e interactuar con ellos. Ya en el colegio, la Lic. Katerine Castañeda sostiene que se debe capacitar a los profesores para que estén atentos a las primeras señales de alerta.
Asimismo, se deberían implementar espacios específicos para la estimulación sensorial, “concientizar y psico educar en el Trastorno del Espectro Autista…fomentar las relaciones positivas con el fin de mejorar la percepción y aceptación del niño por sus compañeros, reforzar positivamente a los alumnos que ayuden y comprendan al niño, propiciar que los alumnos inicien interacciones con el niño, o le propongan participar en sus juegos y fomentar el uso de pictogramas para comunicarse y así, evitar posibles crisis”.
Mitos sobre el autismo
Mito: El autismo se cura: El autismo no tiene cura porque no es una enfermedad, sino una condición humana permanente que mejora con la intervención temprana y la disminución de las barreras sociales.
Mito: Las personas con autismo no tienen o expresan emociones: Las personas con autismo son capaces de amar, sentir, expresarse y tener empatía, solo que de manera diferente.
Mito: El autismo es provocado por vacunas, medicamentos o por una mala alimentación durante el embarazo: Realidad. Las circunstancias que dan lugar al autismo provienen de un sin fin de posibles combinaciones, entre ellas genéticas, metabólicas y ambientales. Hasta la actualidad no hay una causa específica y precisa.
Mito: Una mala o distante relación con los padres causa autismo. Realidad. El autismo no es ocasionado por los padres y su relación con los hijos, el origen del autismo se encuentra en la invisibilidad del cerebro y es el efecto de causas múltiples.
Consejos para los padres de familia
Finalmente la Lic. Katerine Castañeda, directora del Centro Neuropsicológico Piscoment, le brindó algunos consejos a los padres de familia:
-Acepta el diagnóstico
-Hazte experto en TEA y en tu hijo
-Busca apoyo profesional
-Adapta, adapta y adapta. Lo más importante que debes adaptar es tu comunicación
-Cuídate, busca apoyo personal y pide ayuda
Datos:
Especialista, Lic. Katerine Castañeda Pandal, Neuropsicóloga – Especialista en Trastornos del Neurodesarrollo, redes sociales y web:
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